一、专业简介
1.是什么
康复治疗技术主要研究基础医学、康复医学、康复治疗学等方面的基本知识和技能，在康复治疗领域进行物理治疗、作业治疗、言语治疗和中医康复治疗等。
2.学什么
人体发育学基础、基础医学概论、临床医学概要、康复治疗基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复辅助器具应用技术、中医康复技术、疾病康复等。
表1 康复专业课程教学实施表
3.干什么
主要面向各级各类医疗机构的康复科、康复专科医院、康复保健机构、儿童康复机构和老年养护机构等的康复治疗技术岗位，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗和中医康复治疗等工作，亦可自主创业。
二、专业特色
黄冈职业技术学院康复治疗技术专业自2012年创办以来，始终坚持以服务地方健康产业为导向，以培养高素质技术技能人才为核心，逐步形成了特色鲜明、优势突出的专业办学格局。作为护理学院的重点特色专业，近年来在师资建设、教学改革、社会服务等方面取得了显著成效，现已成为区域康复人才培养的重要基地。
1、师资力量雄厚，教学团队专业过硬
本专业拥有一支结构合理、业务精湛的专兼职教学团队，现有专任教师10人，兼任教师6人，其中副高及以上职称6人，“双师型”教师比例达80%。团队教师不仅具备扎实的理论功底，更在临床实践、技术研发和教学创新方面表现突出，主持完成及在研课题6项，发表学术论文30余篇，形成了良好的科研与教学互促共进的良好氛围。
2、产教融合深入，创新实施“武穴花桥学徒制”
专业积极探索现代学徒制人才培养模式，与武穴花桥地区医疗机构及基层卫生服务中心深度合作，创新推行“武穴花桥学徒制”项目。通过“校企共育、岗位成才”的培养路径，学生在真实工作场景中跟师学徒、边学边做，实现理论学习与临床实践的深度融合，大幅提升了学生的岗位适应能力和综合素质，深受用人单位好评。
3、服务地方发展，积极承担政府社会服务项目
充分发挥专业优势，主动对接地方政府需求，积极参与基层医疗卫生服务和健康扶贫工作。近年来，师生团队多次承担市民政、残联、卫健委等部门委托的社会服务项目，深入社区、养老机构、农村地区开展康复评估、健康宣讲、技能培训等公益服务，赢得了良好的社会声誉，充分展现了职业院校服务地方的责任担当。
4、教学成果丰硕，技能大赛屡创佳绩
专业坚持以赛促教、以赛促学，师生在各级各类技能竞赛中屡获殊荣。累计获得国家级比赛特等奖1项、二等奖2项，省级技能大赛奖项5项，黄冈市技能大赛一等奖3项。同时，作为“1 x家庭保健按摩职业技能等级证书”优秀试点院校，专业积极推动课证融通，提升了学生的职业技能水平和就业竞争力。
未来，黄冈职业技术学院康复治疗技术专业将继续深化教育教学改革，拓展校企合作路径，强化社会服务能力，努力打造区域康复人才培养高地，为健康黄冈、健康湖北建设贡献更大力量。
专业名师
段刚，黄冈职业技术大学护理学院党总支书记，附属医院党总支书记；黄冈市康复医学会秘书长。深耕康复治疗领域20余年，以扎实的专业知识与丰富的临床经验，在针灸推拿学科建树颇丰，尤其擅长运用针灸推拿疗法精准解决颈腰椎疼痛等病症，凭借精湛医术，成功为众多患者缓解病痛，重塑健康生活，在业内及患者群体中赢得广泛赞誉与信赖。曾获“黄冈市好医生”“黄冈市最美科研人员”等荣誉称号。
杨健，中共党员，硕士研究生，专业学术带头人，康复专业主任，湖北省医学委员会委员，黄冈市护理协会理事。获湖北省医学职业教育教师信息化能力大赛“一等奖”，指导学生参与全国医学信息化大赛二等奖，湖北省中银杯护理技能大赛二等奖，湖北省中银杯康复技能大赛三等奖。获湖北省优秀援疆干部，湖北省优秀共产党员，湖北省事业单位记三等功一次，黄冈市事业单位记功一次。获黄冈市第九届，第十届医学论文一等奖，十一届二等奖，黄冈市“中国梦劳动美”宣讲活动中获三等奖，发表sci期刊论文十余篇，主持坦桑尼亚护理员国际标准输出，主持建设《传染病学》课程，副主编国家规划教材1本，在坦桑尼亚国家职业标准开发项目中，授予“突出贡献奖”。获中国卫生部，中国红十字总会，中央军委后勤保障部三部委联合颁发无偿献血铜奖奖励一次，主持教科研课题若干，多次荣获学院“优秀教师”、“先进个人”等荣誉称号。
冯智龙，讲师，康复医师，主管康复治疗师。主编教材2本，发表学术论文5篇，主持湖北省科研课题1项，完成横向课题1项。参加全国首届康复专业青年教师课堂教学比赛中获“特等奖”，指导学生参加全国儿童康复技能大赛获二等奖，湖北省职业技能大赛二等奖，湖北省康复技能大赛个人二等奖，湖北省康复临床技能竞赛“团体二等奖”，黄冈市首届康复临床技能竞赛“团体一等奖”。
逯贝，讲师，主管康复治疗师。参编教材3本，发表学术论文3篇，参与湖省科研课题1项，黄冈市横向课题1项。指导学生参加全国儿童康复职业技能大赛获二等奖两项，湖北省职业技能大赛健康照护赛项二等奖一项，三等奖两项，2023年指导学生参加湖北省康复技能大赛获个人二等奖，团体三等奖。2025年指导学生参加教育厅举办技能大赛获得三等奖两项，参加湖北省康复临床技能竞赛获“团体二等奖”，黄冈市首届康复临床技能竞赛获“团体一等奖”。
三、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复治疗师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
四、就业前景
康复治疗技术专业是本世纪最具活力和发展生机的一个专业。随着社会的发展，人们生活水平的提高，再加上社会人口的老龄化以及各种意外灾害引起的伤残亦与日俱增，社会的康复需求不断增加，康复治疗技术人才缺口巨大，本专业毕业生供不应求。
优秀毕业生：
汪高锋，男，湖北赤壁人，黄冈职业技术学院康复201601班学生。在校期间担任康复协会会长，获得2018年校园“道德之星”、“优秀共青团员”、“优秀社团干部”、“优秀学生干部”、“优秀青年志愿者”、“模范团干”等荣誉。
毕业后任杭州萧山萧南老年病医院康复科负责人，黄岩朗高护理院康复科负责人，现任（兰公馆养老院）上海华汇老年福利院 康复科负责人， 年收入22w左右。
莫子怡，女，康复202001班学生。在校期间获得a-pku“校园杯”儿童康复全国职业技能大赛二等奖，“优秀学生干部”、“优秀青年志愿者”、“模范团干”等荣誉。在校期间表现优秀，于2022年度获得国家奖学金一项。
现考入湖北民族大学本科。
五、职业技能证书
表3 专业职业技能证书一览表
康复医学与技术（初级）
家庭保健按摩职业技能等级证书（中级）
六、获奖证书
表4 近六年专业师生参加各类职业技能大赛获奖明细一览表
七、实习实训
1.校内实训平台
康复治疗技术专业实训室建筑面积约1000余平方米，设有康复评定室、运动治疗室、作业治疗室、言语治疗室、物理因子治疗室、传统康复治疗室,实训室设备齐全、布局合理、功能完善，专业设备及主要辅助设备约有300余台套，总价值达800余万元，能满足康复治疗技术专业课的实训需求。
中医康复实训室
运动治疗实训室
2.校外实习基地
校外实习基地均选择二甲以上的综合医院以及康复专科医院，现主要有华中科技学附属梨园医院，武汉大学中南医院，湖北省人民医院，江汉大学附属医院，湖北省荣军医院，黄冈市中心医院、黄冈市中医医院、麻城市人民医院、等二十多家固定的校外实习基地。同时还与多家医疗机构达成合作协议，开展校企合作，共建校外实训基地，为学生的实习就业创造了良好的条件。
黄冈市中心医院
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